אני בתוכנית כבר שנתיים אני מבינה את החששות שלך, גם לי היו, אפילו המליצו לי אחרת, בסוף הייתה החלטה נכונה, ביחס לאחרים שסיימו איתי והלכו לעבוד במקומות אחרים אין מה להשוות, יש לי חברים שמקללים את היום יום שלהם, אני נהנית ולומדת כל יום וכל רגע, אני כותבת היום ברמה סופר גבוהה ומבחינה מקצועית באיזורים שבני המחזור שלי לא מתקרבים אליהם בכלל. בעוד שנה כשתסתיים התוכנית אני בכלל לא פוסלת להשאר בסלע, תבוא עם קצת יותר אמון זו מערכת שכזו שמפרגנת יחסית, מצד שני תחשוב טוב אל תבוא אם אתה לא בטוח אני מתוך המערכת תפלטר מה שאני אומרת. בהצלחה

יש פה בוגרים של מסלול יהלום אצל סלע שיכולים להמליץ על המסלול\לספר קצת? המשכורת לא בשמיים והתחייבות די רצינית, אך מצד שני חייבים ניסיון.. כמה הם משלמים?

המבחן המעשי שקיבלתי היה לממש משחק באולינג , זה כי לא הצלחתי להתמודד עם משימה בטרדים (בכלל לא למדתי את זה בתואר חוץ מאיזה קורס בC וגם אז אני חושב שהמרצה לא הבין באצמו), היה נראה שהמראיין (רועי רחמני) לא התרגש מזה שאני לא מצליח להתמודד הרגיע אותי ונתן לי משימה אחרת, הסביר כי הוא מחפש לראות דרך מחשבה ומימלא ישלימו חוסרים, בסוף אפילו העביר לי רשימה של דברים שהיה ממליץ לי ללמוד בלי קשר אם התקבלתי ואו לא התקבלתי. המשימה הייתה עם אינטרנט פתוח אבל זה קצת טריקי כי הוא השתלט מרחוק על המחשב שלי וצפה מידי פעם אז לא יכולתי להעתיק פיתרון מהאינטרנט המראיין תיקן אותי והסביר לאורך המבחן נכון ולא נכון, לא למדתי ממש לתכנת בתואר אז היה קצת מבאס אבל אולי זה יעזור לך המשימה של הבאולינג נלקחה מפה http://butunclebob.com/ArticleS.UncleBo ... ngGameKata כאילו תעצב את הפיתרון, אחר כך הסבירו לי שזו שאלה קלאסית לראיונות.

ושאלה 1 לא ברורה לי, אם נותנים בקלט את הצמתים ברמה המבוקשת, זה בעצם גם המידע שצריך לחשב... לא ברורים לי כאן הנתונים.

הסבר יותר פשוט. 2 מסוקים מספיקים. הראשון מחזיק מיכל דלק ספייר של אחד משני המסוקים שנשארו בבסיס. טס 3 קילומטרים ביחד עם השני ומתדלק אותו (בחצי מיכל לפי יחס של 6 קילומטרים למיכל). הראשון נוחת במקום וממתין. השני טס 3 קילומטרים מפציץ וחוזר 3 קילומטרים לתדלק את חצי המיכל ספייר שמסוק 1 לקח. ושניהם חוזרים ביחד לבסיס.

לפני התשובה הסבר קטן: המסוק הרביעי הולך להפציץ והשלושה האחרים מהווים מעין תחנות דלק. תנסו להסתכל על המסלול כעל ציר באורך 6 (קילומטר למשל) ושהטנק דלק של כל מסוק מספיק ל 6 קילומטר. התשובה: המסוק הראשון מתקדם קילומטר אחד (מתוך 6 שהוא יכול) ונוחת. המסוק השני מתקדם קילומטר, מעביר מהמסוק הראשון דלק ששקול לקילומטר, (ועכשיו הוא יכול שוב לטוס 6 קילומטר), מתקדם עוד קילומטר אחד ונוחת. המסוק השלישי מתקדם קילומטר אחד, לוקח מהמסוק ששמה דלק ששקול לקילומטר, מתקדם 2 קילומטר נוספים ונוחת. אז המצב כרגע הוא כזה: אחרי קילומטר יש את מסוק1 שנשארו לו 3 קילומטר (כי הוא טס אחד ונתן אחד למסוק 2 ואחד למסוק 3). אחרי שני קילומטר יש את מסוק2 שנשארו לו 4 קילומטר. אחרי 3 קילומטר יש את מסוק3 שנשארו לו 4 קילומטר. כעת המסוק הרביעי מתקדם שני קילומטר, ממלא את הטנק (כלומר לוקח 2 מתוך ה 4 שיש למסוק2 ששמה), מתקדם עוד קילומטר, לוקח קילומטר ממסוק3 וטס להפציץ. הוא חוזר בדיוק לאותה נקודה, לוקח 1 ממסוק3 ומתקדם קילומטר, מגיע למסוק 2, לוקח ממנו 2 וטס חזרה לבסיס. כעת מסוק 3 טס 2 קילומטר, לוקח ממסוק 1 קילומטר ומגיע לבסיס. מסוק 2 טס קילומטר מגיע למסוק 1 לוקח קילומוטר ומגיע לבסיס ומסוק 1 נשאר עם 1 קילומטר ומגיע לבסיס.

היי, סתם מעניין אותי, איך פותרים את השאלה עם המסוקים ואת השאלה עם הסמטה הצרה והפנס. תודה

הייתי שם. גם לי נחמני אמר "במקום ללכת ללמוד לתואר היית בא אלינו לפני 3 שנים", סוג של ניסה לגרום לי להרגיש קטן בשביל להגיד לי כמה אני לא יודע לגבי ככה וככה ושאצל סלע אני אהיה בידיים טובות. המבחן הוא כזה: ששת השאלות הבאות היו במבחן הראשון (מבחן בן שעתיים בערך) שהיה מבחן הגיון עם נושאים שנלמדו בשנה א' בתואר: 1. כתוב פונקציה שהפרמטרים שלה הם: עץ, מספר רמה, רשימת צמתים ברמה עליך לקבל עץ ולהחזיר (by-reference) את רשימת/מערך הצמתים ברמה הנתונה כפרמטר (שורש העץ - רמה 0) 2. אתה מקבל מחרוזת, עליך להחזיר את תת המחרוזת העולה הכי ארוכה, למשל אם המחרוזת היא: 1234234567444444012 אז תת המחרוזת שיש להחזיר היא 234567 3. כתוב פונקציה שמקבלת מטריצה עם n שורות ו- m שורות (הערה: במטריצה זו יש רק אפסים או אחדות, ובמטריצה זו מצויר מעגך שך אחדות שבתוכו אפסים ומסביב למעגל יש עוד אפסים), ובסנוף 2 פרמטרים נוספים שהם מיקום איקס (מספר שורה) ומיקום y במטריצה (מספר עמודה), שממנו צריך "לצבוע" את כל האפסים שבתוך מעגל האחדות - לאחדות. נתון גם שיש הנחה שה- x,y שמתקבלים כפרמטרים הם אכן בתוך המעגל ואכן פוגעים בתא שיש בו אפס. 4. נתונות שתי רשימות. עליך להחזיר את חיסור הרשימות בדרך יעילה (כנראה ש- n בריבוע זה לא היעיל כי זה הפתרון הנאיבי שעולה ישר לראש). חיסור רשימות: האיברים מרשימה א' שאינם נמצאים ברשימה ב'. 5. ישנם 4 מסוקים. לכל אחד מהם יש מיכל דלק שמספיק להגיע עד לשטח האויב (וזהו!) המטרה היא להגיע לשטח האויב, להפציץ אותו (זה לא מה שמעניין אותנו בסיפור), ושכולם יחזרו לבסיס. לצורך השלמת המשימה מספיק שרק מסוק יגיע אל האויב (ושכולם יחזרו בחזרה לבסיס). מהם המעברים שיש לעשות על מנסה לבצע את המשימה? 6. ישנם 4 אנשים. המטרה היא לעבור סמטה צרה. את הסמטה הצרה אפשר לעבור או בזוג או ביחיד. לרשות ארבעת האנשים יש פנס אחד ויחיד שהבטריה בו מספיקה ל- 12 שעות בלבד. מגבלה: הבנאדם הראשון מסוגל לעבור את הסמטה בשעה אחת. הבנאדם השני מסוגל לעבור את הסמטה בשעתיים. הבנאדם השלישי מסוגל לעבור את הסמטה ב- 4 שעות. הבנאדם הרביעי מסוגל לעבור את הסמטה ב- 5 שעות. אם זוג עובר את הסמטה אז האיש האיטי מבין השניים יקבע את הזמן שיתן להגיע לקצה הסמטה (כלומר האיטי מאט את המהיר ממנו). יש להעביר את 4 האנשים עד לקצה הסמטה ב- 12 שעות. מהם המעברים שיש לבצע לשם כך? שוב, יש לזכור שיש פנס אחד ואת הסמטה יש לעבור רק עם הפנס. אחר כך היה ראיון די קצר עם נחמני (שכמו שזה נראה הוא אומר לכל מרואיין שהוא היה צריך לבוא ללמוד אצלהם במקום ללכת לאוניברסיטה/מכללה מוכרת) אחר כך יש מבחן פילת (פסיכוטכני) - מבחן צורות, מבחן סדרות חשבונויות מגוונות, מבחן אנגלית, מבחן כמותי ועוד מבחן מטומטם של זיהוי שגיאות במספרי טלפון ושמות פרטיים.

היי, מישהו יכול להגיד מה מכיל החלק באנגלית במבחני מיון אלה? האם האנגלית שם גבוהה? האם את הראיון עורכים באנגלית?

היי, האם ידוע למישהו אם לסלע יש באמת משרות מיידיות להציע או שהמיון הזה הוא רק כדי להציע תוכנית הכשרה? לפי מה שהם אמרו, המבחן הראשון, זה שעל דף, זה כדי לבדוק את הידע הנוכחי שלך כרגע, כדי לבדוק אם בכלל צריך הכשרה... למי שעוד לא היה שם, מהרושם שלי על רועי, האחראי של מסלול יהלום, זה מה שהוא חושב: אם לא תתקבל לסלע אתה יכול להתפשר וללכת ללמוד בהרווארד... או (ציטוט שלו): "אם היית חכם, היית בא ללמוד בסלע לפני 3 שנים במקום ללכת לאוניברסיטה". לגבי התנאים שם, חבר שלי שאל אותו: מדובר בהתחייבות ל-3 שנים עם שכר של 9. למרות הכל, אם הייתי מתקבל הייתי הולך על זה (כי אין לי משהו יותר טוב וזו דרך מצויינת להתחיל)... בהצלחה!

הם אמרו לי שהם רוצים לקחת אותי להכשרה של מפתחי תוכנה. הכשרה שיכולה לקחת עד שנה. מישהו פה יודע האם זה שווה את זה? והאם הרמה גבוהה, יחסית לבוגר תואר במדעי המחשב באוניברסיטת בן גוריון?!

גם אני הייתי שם, לפני כמה ימים. הכי מצחיק זה שהבחורה שמדברת איתך בטלפון אומרת לך ש"אין מה להתכונן למבחן הזה" ובסוף שואלים אותך שאלות על מבני נתונים משנה א' בדיוק כמו שנעמה כתבה כאן. יכלו לתת רק שאלות הגיון ואת הפסיכוטכני בשביל לראות פוטנציאל, כי זה מה שהם רוצים לראות.

לא יודעת על מה אתה מדבר, הם בסך הכל שמו לי כיסוי שחור על הראש בדרך לחדר של המראיין.

הייתי שם לפני כמה זמן. בהתחלה יש מבחן על דפים (שעתיים) : נותנים לך משהו כמו 5-6 שאלות. רובם הגדול אלו שאלות מקורסים כמו מבוא למדעי המחשב (היתה שאלה ברקורסיה), מבני נתונים (שאלה שקשורה לעצים ושאלה שקשורה לרשימות מקושרות). היתה שתי שאלות הגיון בסגנון של "נתון משהו, עם מגבלה מסוימת. איזה מעברים יש לבצע על מנת להגיע למטרה?". באמצע המבחן מוציאים אותך לראיון אישי. מבקש לספר על עצמך, ולאחר מכן מבקש לספר על עצמך עצמך כלומר אישית (מה שלא תעשי אל תספרי את מה שאני סיפרתי - "אני אוהבת לצפות בתנינים, כי זה מרגיש לי שהם משתינים בבריכה כשרק העיניים שלהם בחוץ "), או כל דבר שמושך את תשומת ליבו בקורות החיים שלך. אחר כך חוזרים להמשיך במבחן, ואחרי כמה דקות מגישים את המבחן לאחראי/ת והולכים לעשות מבחן פילת, כלומר מבחן פסיכוטכני. מבחן צורות, מבחן סדרות חשבוניות שצריך להשלים, מבחן באנגלית, מבחן כמותי (לקרוא את השאלות ולהרכיב 2 משוואות בשני נעלמים בדר"כ), ומבחן מפגר של בדיקת תקינות של 40 רשומות של שם מלא + מספר טלפון, לא נראה לי שהחלק הזה הוא חלק מהפסיכוטכני, אלא סוג של CAPTCHA. נזכרתי עכשיו שגם נתנו לי תרגיל לבית, פרויקטון ב- MVC, להגיש ביום למחרת.

הי,שאלו אותי שאלות בנושאי אלגוריתמים , עשו לי מבחן ממוחשב כמו פסיכומטרי , אני חושבת שהעיקר היה ראיון אישי שבו ניסו לעמוד על קנקני לא היה קל אבל היה הוגן , גם שידרו כל הזמן שמחפשים בעיקר פונציאל כאילו .".. כל אחד יכול להיות טייס השאלה כמה זמן לוקח להכשיר אותו ..." וקלישאות כאילו